"Menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat menyampaikan patriotisme
Gambar menunjukkan seorang guru bahasa isyarat sedang mengajar siswanya untuk "menyanyikan" versi baru dari lagu bahasa isyarat di kelas.
"Bangkitlah,situs slot mahjong orang-orang yang tidak ingin menjadi budak, bangun Tembok Besar baru kita dengan darah dan daging kita..." Saat melodi musik yang familiar dibunyikan kembali, Guru dan siswa yang berdiri di depan panggung pengibaran bendera menari tangan dan membuka pekan baru dengan lagu kebangsaan versi bahasa isyarat. Pada hari Senin tanggal 22 Maret pukul 08.40, Sekolah Pendidikan Khusus Lu'an mengadakan upacara pengibaran bendera khusus.
Setiap Senin pagi, di Sekolah Pendidikan Khusus Lu'an, siswa mengenakan seragam sekolah yang rapi, berbaris di taman bermain, dan melakukan upacara pengibaran bendera tepat waktu . Pada upacara pengibaran bendera hari itu , yang berbeda dengan masa lalu adalah para siswa tunarungu yang hanya bisa melafalkan lirik lagu kebangsaan dalam hati, di bawah bimbingan gurunya, menandatangani bahasa isyarat dengan melodi yang penuh gairah dan agung, dan gerakan mereka terampil dan halus. Meskipun mereka tidak dapat mengungkapkan emosi mereka dengan kata-kata, mereka mengungkapkan perasaan mereka dengan cara khusus melalui bahasa isyarat, dan wajah muda mereka dipenuhi dengan kebahagiaan dan kebanggaan.
Sekolah Pendidikan Khusus Kota Lu'an memiliki hampir 200 siswa, termasuk hampir 70 siswa tunarungu. Untuk membantu para siswa mengekspresikan diri dan berkomunikasi dengan lebih baik dengan orang lain, lebih dari 20 guru bahasa isyarat di sekolah membantu mereka melatih dan merehabilitasi suara mereka, mempelajari bahasa isyarat dan pengetahuan budaya. Melalui latihan berulang-ulang, mereka tidak hanya belajar "menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, tetapi juga mempelajari gerakan bahasa isyarat dari banyak lagu seperti "Negara", "Hati Tiongkokku", "Aku dan Tanah Airku".
Selama dua sesi tahun ini, Tai Lihua, anggota Komite Nasional Konferensi Konsultatif Politik Rakyat Tiongkok dan ketua Kelompok Seni Penyandang Disabilitas Tiongkok, " menyanyikan" lagu kebangsaan dengan bahasa isyarat dan menggugah hati masyarakat Tionghoa. "Kami sangat merasakan kejutan diam-diam yang ditimbulkan oleh 'menyanyikan' lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, dan secara aktif mengorganisir guru dan siswa untuk mempelajari Rencana Bahasa Isyarat Nasional "Lagu Kebangsaan Republik Rakyat Tiongkok", dan menstandardisasi penerapan bahasa isyarat nasional bahasa isyarat yang umum untuk 'menyanyikan' lagu kebangsaan." Kepala Sekolah Pendidikan Khusus di Kota Lu'an, Chen Zhongfang mengatakan bahwa siswa tunarungu berlatih "menyanyi" di bawah bimbingan guru mereka, menyadari keinginan setiap orang untuk menggunakan bahasa isyarat untuk berekspresi. menyanyikan lagu kebangsaan secara baku, terpadu dan serius, serta “menyanyikan” kecintaan mereka yang mendalam terhadap tanah air.
Reporter mengetahui selama wawancara bahwa sejak "Lagu Kebangsaan Republik Rakyat Tiongkok" secara resmi dilaksanakan pada tanggal 1 Maret, para guru bahasa isyarat Kota Lu'an di sekolah pendidikan khusus mengikuti versi umum nasional untuk menjelaskan dan mendemonstrasikan latihan setiap hari, berdiskusi satu sama lain, dan mengkalibrasi setiap gerakan secara ketat. Kemudian, para guru membimbing siswa tunarungu untuk mempraktikkan setiap kata, kalimat, dan tindakan, mulai dari memahami hingga menghafal, dan kemudian mengungkapkannya dalam bahasa isyarat. “Meskipun semua orang akrab dengan melodi lagu kebangsaan, ritme bahasa isyarat masih sulit untuk mengimbangi melodi lagu kebangsaan dan secara akurat memukul setiap gerakan.” Guru bahasa isyarat He Liangyan mengatakan kepada wartawan bahwa siswa ingin melakukannya dalam waktu singkat. Saya menguasai gerakan bahasa isyarat standar sesegera mungkin, bekerja keras untuk mengatasi kesulitan mendengarkan dan berbicara saya sendiri, dan juga mengatasi ketidaktepatan sebelumnya dalam menulis bahasa isyarat. Saya mempraktikkannya ratusan kali.
"Melalui belajar, saya belajar menyanyikan lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat universal, yang meningkatkan perasaan patriotik saya. Saya akan belajar lebih giat dan mencintai tanah air." sekolah Wang Yue, seorang siswa sekolah menengah atas yang mengalami gangguan pendengaran, mengungkapkan perasaannya tentang mempelajari lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat kepada wartawan.
Pada upacara pengibaran bendera, siswa tunarungu terlihat memainkan lirik lagu standar nasional dengan sangat hati-hati tangan mereka di atas kepala, terkadang menggunakan jari-jarinya untuk membentuk bentuk hati di dadanya, membuat gerakan yang kuat dan bermakna.
"Para siswa mengetahui bahwa 'menyanyikan' lagu kebangsaan adalah hal yang sangat sakral, dan mereka mempelajarinya dengan sungguh-sungguh. Beberapa siswa yang baru masuk sekolah belum memilikinya sebuah landasan dalam bahasa isyarat, jadi kami meminta guru untuk Kami mengajari mereka langkah demi langkah secara pribadi dan melatih setiap gerakan berulang kali." Chen Zhongfang mengatakan bahwa setelah melihat para siswa belajar "menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, mereka mengadakan upacara pengibaran lagu kebangsaan khusus pertama bersama-sama. Setiap hari Senin mulai sekarang, sekolah akan mengikuti metode ini selama upacara pengibaran bendera, dengan guru dan siswa memainkan melodi patriotik khusus bersama-sama.
(Editor yang bertanggung jawab:snpmb.bppp.kemdikbud.go.id)
- Qiqihar, Provinsi Heilongjiang meluncurkan perbaikan khusus bahan tambahan makanan
- Para ahli mengatakan bahwa jumlah kematian mendadak dalam bulu tangkis menempati peringkat tiga teratas di dunia untuk pemain muda bulu tangkis nasional yang meninggal di lapangan, dan pertolongan pertama terjadi dalam 4 menit pertama
- Perpustakaan Mobil Anak Hefei dibuka di Desa Shankou
- Anhui akan mendirikan sejumlah basis penelitian tentang sejarah hukum daerah basis revolusioner
- Provinsi Jilin membuka blokir jalan raya untuk transformasi prestasi ilmiah pertanian
- Perempat final Piala Eropa sudah keluar, ada yang senang dan ada yang khawatir
- Tepat pada waktunya untuk berbicara tentang sepak bola丨Sampai jumpa teman lama lagi Kali ini Cui Kangxi bersorak untuk Liu Shibo
- Sumbangan karya seni Chen Zhiqing dan upacara pembukaan museum seni baru diadakan pada tanggal 1 Juni. Pada tanggal 1 Juni, sumbangan kedua karya seni Chen Zhiqing dan upacara pembukaan museum seni baru diadakan Museum Seni Zhijing yang baru diadakan di Museum Chizhou. Zhang Xialin, Ketua Komite Kota CPPCC, menghadiri dan menyerahkan sertifikat pengumpulan kepada Chen Zhijing, Wakil Sekretaris Komite Partai Kota dan Direktur Departemen Propaganda Komite Partai Kota, menghadiri dan menyerahkan Xiangyun•Lama. Pembaruan Daerah
- Jincheng, Shanxi: Sumber air kehidupan membantu salmon berenang keluar dari Pegunungan Taihang
- Asosiasi Atletik Tiongkok mengumumkan daftar peserta Olimpiade Paris dalam cabang olahraga atletik
- Hanya berbicara tentang sepak bola丨Six sap! Apakah kamu bangun kali ini?
- Perang Eropa⑭ | CEO menangis Apakah Anda tergerak kali ini
- Pameran Lansia Anhui dibuka di Pusat Pameran dan Konvensi Internasional Hefei Binhu
- Pertarungan antar musuh lama berakhir dengan gol bunuh diri! Matadors mengalahkan tim Italia dengan 1 gol dan mengamankan posisi teratas di babak grup satu sebelumnya
- Pelukis Liu Haibing: Mewarisi budaya tradisional dalam penciptaan lukisan antik
- Rekor perang Eropa⑮丨Perempat final Piala Eropa dirilis Ada yang senang dan ada pula yang khawatir
- Rekor perang Eropa ⑫丨 Jerman berhasil mengatasi bencana pasca badai petir, Italia lemah bukan lagi ilusi
- Perang Eropa ⑲丨Kami begadang menonton sepak bola Tapi kalian mulai bermain hipnosis
- Harga jual rata-rata babi di banyak emiten meningkat selama tiga bulan berturut-turut
- Semifinal melawan Belanda! Inggris mengalahkan Swiss 5:3 melalui adu penalti dan melaju ke semifinal dengan skor total 6:4**** https://appimg.dzwww.com/share/2024/07/07/a666ecf-4e9e5136_750.JPEG **** **Huai Xiao melaporkan bahwa pada dini hari tanggal 7 Juli, di perempat final Piala Eropa, Inggris dan Swiss bermain imbang 1:1 dalam waktu 90 menit. Tidak ada pihak yang mencapai apa pun dalam perpanjangan waktu, dan permainan dilanjutkan ke adu penalti. Pada akhirnya, Inggris mengalahkan Swiss 5:3 melalui adu penalti dan melaju ke semifinal dengan total skor 6:4. Di babak pertama, gol utama Inggris